大人の学び「課題と解決策」71分
【人気のリアルイベントがアーカイブで購読可能に! 光文社新書ビジネス講座で開催された貴重講演をフルで配信(全3回)】
◇内容
『リスキリングは経営課題』の小林祐児さんによる濃密な71分。近年ブームとなっている「リスキリング」の問題点を大胆に指摘し、その上で大人が学び続けるために必要な意識を説く。
◇INDEX
Vol.1
・「リスキリング」と「リカレント教育」の違い
・日本のリスキリングの実情
・現在のリスキリング理論の問題点
(再生時間:20分59秒)
Vol.2
・リスキリングの3つの学びとは?
・人はなぜ「古いやり方」に固執するのか?
アンラーニングの実態
ミドルシニアになるほどアンラーニングがしづらくなる
・私たちはどのように過去を捨てるのか?
・「学びっぱなし」はなぜ起こるのか?
・「多元的無知」と「変化抑制」
アイデアが死んでいくプロセス
(再生時間:26分28秒)
Vol.3
・他者とともに学ぶ効用
・大人の学び最貧国かつ社会関係資本の最貧国ニッポン
孤独な人の割合
「初めて会う人」を全く信頼しない日本人
ミドル以降、交友関係が狭くなる&自己開示しなくなる
・「刺激」が学び直しにプラス
・これからのリスキリングに必要なこと
・「働く私たち」に必要なこと
・社会関係資本と幸福感
(再生時間:23分52秒)
【Vol.2】【Vol.3】に続きます。
※本コンテンツの購入で全3回がご視聴いただけます。
◇コンテンツ制作
光文社
◇内容
『リスキリングは経営課題』の小林祐児さんによる濃密な71分。近年ブームとなっている「リスキリング」の問題点を大胆に指摘し、その上で大人が学び続けるために必要な意識を説く。
◇INDEX
Vol.1
・「リスキリング」と「リカレント教育」の違い
・日本のリスキリングの実情
・現在のリスキリング理論の問題点
(再生時間:20分59秒)
Vol.2
・リスキリングの3つの学びとは?
・人はなぜ「古いやり方」に固執するのか?
アンラーニングの実態
ミドルシニアになるほどアンラーニングがしづらくなる
・私たちはどのように過去を捨てるのか?
・「学びっぱなし」はなぜ起こるのか?
・「多元的無知」と「変化抑制」
アイデアが死んでいくプロセス
(再生時間:26分28秒)
Vol.3
・他者とともに学ぶ効用
・大人の学び最貧国かつ社会関係資本の最貧国ニッポン
孤独な人の割合
「初めて会う人」を全く信頼しない日本人
ミドル以降、交友関係が狭くなる&自己開示しなくなる
・「刺激」が学び直しにプラス
・これからのリスキリングに必要なこと
・「働く私たち」に必要なこと
・社会関係資本と幸福感
(再生時間:23分52秒)
【Vol.2】【Vol.3】に続きます。
※本コンテンツの購入で全3回がご視聴いただけます。
◇コンテンツ制作
光文社
光文社新書ビジネス講座より
日本人の「学びとキャリア」を再考する
最近、ニュースや情報番組でよく耳にする「リスキリング」(Re-Skilling)。平たく言えば、業務上の技術や専門スキルを新しく得すること。そしてそれを企業が従業員に促進することです。
世界各国ではすでにリスキリングによる成長期待産業への労働移動が起こり、日本でも経済産業省がリスキリングを行う企業への支援を始めています。
しかし、学ぶ習慣が弱い日本人のリスキリングには、多くの課題が山積しています。
そんな中、個々のビジネスパーソンはリスキリングとどう向き合っていけばいいか。企業はどのような仕組みを整えるべきなのか。働き方の専門家からヒントを学びます。
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