【岡崎慎司×中野吉之伴】コミュニケーションの取れない・客観視できない指導者はなぜ現場にいるのか？

【中野吉之伴】「指導者とは何か、ということをわからずに指導者になる日本人が多い」

　今回のdialogue w/は、ドイツでの指導キャリア22年を持つ中野吉之伴氏との対談後編。

　今回のテーマは、育成現場における「ドイツ人と日本人の指導者のギャップ」を取り上げる。

　海外で長年プレーする岡崎慎司選手とドイツで22年間育成現場の指導にある中野氏。お二人が今最も疑問を感じているのが「日本人指導者の質の低さ」だ。

　グラスルーツのテーマの一つは「サッカーを本気で楽しむ人たちを増やすこと」だが、中野氏も岡崎選手も「こんな人が指導者をしていて大丈夫？」という日本人指導者に出会うことがあるという。

 　例えば、中野氏がある指導現場に立ち会ったとき、グラウンドの隅っこで子どもが一人で泣いていたそうだ。

　そこで日本人指導者に「子どもがそこでなぜ泣いているかわかる？」と聞いても、「いやわからないです。あの子はいつも泣くんです」で終わってしまう。

　まさに育成現場でのパワハラだ。このエピソードはあくまで一例だが、中野氏は「（22年前に）ドイツに来てから一度も現場で見たことがない」という。日本では「そもそもコミュニケーションが苦手なのに指導者をやりたい人が、日本にはそこそこいる」と、その問題点を指摘する。そして、岡崎選手も「指導者は一番無法地帯」と危機感を覚える。

　どうすれば、日本人指導者の質は上がるのか。育成現場でパワハラ的な指導者がいなくなるのかーー。指導者とは何か、指導者に必要な条件など、徹底議論する。ぜひご覧ください（全2回の2回目）。

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